列表格式显示

热搜词:winrar    ftp   office   photoshop   输入法   ghost   win7  

07行业软件 - 分类

广告招商中......
联系方式!

教育学习 - 时间排序 更多...
    教育学习 - 点击排序 更多...
      教育学习 - 大小排序 更多...
        作者

         

        最近发布的软件 更多>>

        首页 >> 07行业软件>> 教育学习>>ameqp全通教学质量监测平台 发布者:admin >> 本人发布的更多软件

        广告招商中...... 联系方式!

        ameqp全通教学质量监测平台 

             
        软件厂家: 官方网站:
        大小: 语言:
        类型: 类别:
        更新时间: 运行环境:
        ;开始下载地址

        ameqp全通质量监测系统 是一款集教学质量管理和考试分析统计功能于一身的教学应用。用户金额图在线检测教学质量,根据学生的弱势科目进行分析,提高教师的讲课效率!欢迎用户来绿色资源网下载使用。

        官方介绍

        全通教学质量监测平台(简称:ameqp)主要针对区县教育局开发,且满足区县教育局及辖区内学校进行教学质量动态监测需求的业务系统,它还是一个面向教育管理者及广大师生(包括学生、家长)开放的学业诊断、分析应用平台。

        ameqp全通质量监测系统软件下载

        ameqp全通质量监测系统功能介绍:

        【错题集】: 个性化的收集学生考试错题,以便学生考后总结,指导复习;

        【考务管理】: 包括考试管理、试卷管理、报名、考场安排、监考安排等等。

        【网上阅卷】: 进行主观题的批阅,其评卷的模式与现行高考、中考计算机网上 阅卷系统 相同,并增加了与人工阅卷相类似的辅助功能。

        【扫描识别】: 将回收的答题卡进行批量扫描,扫描过程中同时完成客观题识别及答题卡电子图像的保存,扫描结果一键上传至服务器。

        【统计分析】: 根据教育测量学、教育统计学,对学生的原始成绩数据进行多种维度的统计分析,形成各种当次考试的统计报表和分析报告。

        【在线考试】: 网络考试平台,学生在线作答,客观题由系统自动阅卷,主观题由教师在后台评阅。可以根据学生考试分析结果,针对薄弱的环节智能地提供自我复习训练功能。

        【素质评估】: 可自定义的开放式功能,可以由用户自行定义评估的内容、评估的方法、评估结果的处理等,其中评估手段有:传统纸质投票式、网络评议式等等。

        【设计题卡】: 将某学科考试试题的答题区域统一编制在一份专门的答题纸上,包括考生信息填写区域、客观题填涂区域、主观题答题区域等。

        【归因分析】: 将影响学生学习的各种因素编写成调查问卷,向学生开展问卷调查,再将问卷调查数据与学生学习成绩进行归因分析,从而寻找影响学生学习的关键因素所在。

        【跟踪监测】: 动态跟踪教学管理中的个体、群体的成绩变化情况,能观察和诊断变化过程中的教学问题,提供科学的改进策略。

        软件特色

        【】持续的增值运营服务

        基于产品在校园管理及教学应用中产生的大数据及大数据分析,为教育主管部门及学校管理层提供科学决策依据,为家长提供孩子全面的学情成长报告,并因材施教为学生提供在线的优质师资和精品课程。

        【】智慧教育综合解决方案

        提供从基础的校园网络、数据中心,到奠定校园智能环境的物联网、安防监控系统,再到辅助学校教学和管理的云平台,基于大数据和量化指标分析等整体的规划与实施,实现“三通两平台”的全面深化应用。

        【】全流程咨询服务体系

        为学校提供信息化项目基础建设阶段的方案设计、设备配置、安装交付、维保方案与实施,进一步到使用规范建立、服务团队配备、信息化支撑下的教学指导、信息化支撑下的教学创新活动策划、实践活动具体实施建议与相应组织工作的推进,从而保证了面向服务对象的体验感知,保证项目的实施效果。


        本页Html网址:/htmlsoft/27992.html

        本页aspx网址:/soft.aspx?id=27992&bianhao=20231231_085658_528932&kind1=07行业软件&kind2=教育学习

        上一篇:jfb精良分班软件

        下一篇:良田错题高拍仪

        增加   


        相关评论        新窗口打开查看评论