24天突破高考大纲词汇3500mp3 是配套电子课本使用的 英语mp3 音频文件。学生们可以结合 英语教材 记忆单词和词汇，提高 英语词汇 效率！本站提供的是完整版的音频资源，需要的用户欢迎来绿色资源网下载。

好用的高考英语词汇记忆方法

1.拼读法

掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确地拼写单词。例如，我们知道元音字母o在重读开音节时读作[+（]根据这条规则，go，hope，home，note等词，不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则：在o之后，如果是m，n，v，th时，o可以读作[λ]。根据这条规则，我们不会把mother， some， come，dove，done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不仅发音容易，而且拼写也没有任何困难。当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。

2.谐音法

尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为模仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词法干扰正确发音。

用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。

电子书介绍

《新东方24天突破高考大纲词汇3500》为西安新东方学校陈灿老师的心血之作，语言幽默诙谐，生动有趣，旨在帮助高中学生在短时间内快速、有效地记忆高考大纲所规定的高中生需掌握的3500左右的单词。

全书内容丰富、特点鲜明，既有作者精心提炼的“词汇记忆成功学”为考生提供词汇记忆理论基础，又有“15大词汇记忆诀窍”揭示词汇记忆方法论，主体部分每个词条配备精准、凝练的汉语释义，经典例句，助记方法，用法点拨，高考考点等丰富栏目，如果是高考真题出现过的词条，还会将高考原题或原句摘录出来，供学生品读、体会；主体部分将3500词划分为24个单元，每天一单元，共24天，每天结束部分还配备“天天练习 温故知新”栏目，帮助学生巩固词汇记忆、灵活运用。